心理学硕士，心理学硕士报考要求
今天还是跟大家分享一位粉丝小伙伴的职业规划案例分析，他跟我说道：
“我是今年2023届毕业的硕士，北方某一本大学，研究方向是发展与教育心理学，目前求职中。我的最终人生目标是成为教育家，边教书、边做点教育研究。我自己其实更倾向于实用型教育学家，但是学术理论型的也不排斥。
我是男生，28岁，家乡在南方某二线省会城市。家庭父母均已退休，有养老金但不多；女朋友也在当地，她已经参加工作，已经认识了1年多。
我是家里的独生子，父母身体目前还好。基本考虑定居家乡工作，因为教育不是那么赚钱，不如离父母近点，有个照应。
我准备近两到三年结婚，但是如果有更高的发展机会，以事业优先，我相信我女朋友也会理解我。家乡已经有我的一套房产，暂时不需要买房。
读硕士之前，在培训机构当过一年半的高中数学教师，是那种在线一对一的，教学能力比较受认可，个人也很喜欢教书。
目前考虑过以下几种方案：
1、读博，但还是有年龄压力。
2、体制内教师。外围已进面，但6月底才面试。
3、留学机构，做双语数学教师，这个已获得offer。
4、大型寄宿制私立学校。
5、居家做在线教育。
在您看来，哪个比较适合作为我进入教育行业的起点？
我其实近期还在观望事业编制的大专老师、中职老师这些，今年也报名了5月份的当地事业编制单位考试，是省教育厅下的一个中专院校，不过竞争比较激烈，招1个人，硕士起报，但已经20多人缴费了。
我自己今年3月份时，获得过北方一个二线城市民办本科的大学心理学教师的offer，不过已经拒绝了，主要因素是它在外地，离我家乡太远了。后期如果本地有相应的机会，您看我应该去大学教书么？
自主创业这个我也有过考虑，不过创业这事不是九死一生么？感觉赌的性质太大了。
我目前的思路是得等主业稳下来，然后做点公众号，写点专业性文章一类的，就当是兴趣爱好和副业了，除非副业的发展态势太好，不然不会辞职的，这个思路您看对么？
如果您可以结合我个人的一些特点，给出一些教育领域内创业的战略规划和具体意见，就太感谢了。
我的个人特点：其实我不太贪恋权、钱这些，生活比较佛系，所以从创业的目的来说，我更多想的是认真做点教育。
另外我比较希望能推进社会公平，尤其是教育资源的公平，虽然我没去过农村地区，也没在那里生活过，不过以后有时间、有机会了，我想自己还是会去那边看看的。
我还有最后一个问题，就是我暂时没太看得清社会的基本盘，不太理解35岁中年危机现象，想问下如果我体制内没混进去、体制外又被辞退、创业也不顺利，这种绝境的可能性有多大？是否应该提防，又有何对策呢？”
今天，我就借回复这位小伙伴的机会，跟大家说一些我的观点和思路，供其他类似处境的小伙伴们参考。
既然你都这样说了，认知也到这儿了，我就直截了当地告诉你方向和思路吧。我建议你果断放弃读博士，开始工作。并且未来长期职业目标定为自主创业。
优先考虑体制内在编教师，但最好离家别太远，第二考虑留学机构双语教师，第三考虑居家在线教育，最后考虑私立学校。大致就这么个先后顺序。
最先考虑在编教师是因为，职业生涯前期较为稳定，让你进去不是为了让你长期躺平，而是主业熟练了之后有空搞点副业。
第二考虑留学机构是因为，你已经有了offer，而且你的能力水平也够双语教学，并且留学机构赚钱较多一些，可以作为储备少量资金的一份工作，给日后创业做点准备。
第三考虑居家在线教育是因为，这种工作杂事比较少，只要是代好课就行，以你以前的基础，代课很快就能熟练，熟练了之后可以有余力琢磨创业知识。
最不建议考虑的就是私立学校，因为工作强度较大，杂事非常多，对人的能力锻炼也不是太有帮助。但凡事也无绝对，有些新成立的私立学校可能不至于太忙，或者如果私立学校工资特别高的话，也可以先干几年。
未来长期大方向，我是十分建议你走自主创业路线的，因为这是时代大势所趋。并且，这也是成为一名实用性教育学家的必走路径。
其实，日常生活中，绝大多数普通人，都对学习、教育这些词的认知有太多的误解，或者说是理解得过于狭隘了。
我可以简单通俗地说，教育的最终方向，并不是教人如何应试，而是教人创业，设计出新的生产组织方式，创造出更多新的社会物质财富。
如果你能理解了这一点，就应该明白，普通体制内公立学校教育、甚至大多数私立教育，都是暂时没办法实现这个目标的。
所以，要想教别人创业，你肯定自己得先懂创业，至少也得去琢磨创业这方面的知识。
不管你以哪份工作为起点，它都是你整个职业生涯中的一份过渡性工作，或者可以理解为“跳板”。
但这并不是说就可以应付差事、消极对待，而是更需要认真做好，快速搞清楚其内在逻辑，然后开始向下一个长期目标努力迈进。
未来社会一定是终身学习型甚至终身工作型社会，这个没啥好怀疑的，我自己都已经做好终身工作的思想准备了。
这与咱们国家目前的社会阶段和人口老龄化形势都有关系。
当你搞明白创业的根本内在逻辑时，也就基本意味着你差不多成为一名实用型教育学家了。从另一个角度去理解，那些优秀的企业家，都可以算是实用型教育学家、社会学家、心理学家。
1、本地大专教师，可以考虑的。根本性质一样，都是体制内在编教师。其实没编制，有正规劳务合同的教师也行的。
2、自主创业，不是说上来就让你投资开店、开公司。创业除了线下的，还有线上的。
普通人创业，肯定是先从线上起手，前期成本最低、风险最低。先线上、后线下；先打工、再合营，最后才是独营。这才是普通人创业的稳妥路径、正确打开方式。
第一份工作做熟练以后（大概5～6年左右），可以找任意一个行业（最好是自己感兴趣的）开始观察、研究，甚至可以从打工（打工是为了深入一线搞研究）开始，慢慢琢磨这个行业的运行逻辑。
然后找合适的机会，和别人合伙经营（项目合伙人），经营上几年之后，等项目运作细节全都熟悉了，也积累了一定资本，最后再考虑独资经营项目。
其实你的家庭背景、个人追求、专业方向以及工作方向等，与我是高度相似的。所以，你接下来要走的路，大概率就是我已经走过的路。
你在找到第一份工作后，优先把手头工作做好，然后闲余的零碎时间，可以先在网上关注一些创业方面的知识，为以后做战略上的准备。
比如，根据你的专业和经历，未来最切实可行的创业项目，就是培训学校，但不是搞应试培训。因为，中高考、考研的应试培训，已经是夕阳产业了，赚不了几年钱了。
比较建议你钻研和深耕的，是新型少儿兴趣培训、成人职业培训。因为你一开始学的就是教育相关专业，进的大行业也是教育行业，且你自身掌握的一线技术也是教学方面的技术。
所以，起码在第一份创业项目的选择上，是要优先选择自己懂一线核心技术的大行业。
至于后期你创业干到更大规模时，就不一定还在这个小圈子里了，其他行业、其他创业项目，一样可以去做。因为，各行各业的运行逻辑它都是相通的。
早期的时候，你完全可以利用零碎时间，找知识性氛围较强的平台，如百度、知乎等，主动去搜索一些关于创业方面的知识，再具体点就是关于开培训学校的经验，等等，先去充实自己的思想。
并且，可以一边输入、一边输出，把看完以后的心得体会，简单写一写，开几个自媒体账号，发布出去，和网友们共同学习、讨论，一起成长。
等主业干上几年，干得差不多了，轻车熟路了，再考虑没事去培训学校转一转，观察一下学校的选址、学生规模、课程项目、运营成本、收费情况等等，回去好好做做功课，有个大致的、比较明确的概念。
然后找机会看周围有没有熟人正在做培训学校项目的，前期先去代课或者帮忙打杂，多跟项目负责人甚至老板聊，自己也多观察、多留心，慢慢就能摸清楚当地培训学校的运营思路、商业逻辑，也能多接触对标客户群体，明确地知道对标群体想要什么样的服务。
做的好了，可以朝着项目合伙人的方向去努力，哪怕是初期只是技术参股、不出钱，慢慢把更多的运营细节都摸清楚以后，再考虑自己出资另立门户甚至是贷款创业，但这至少得8~10年以后的事了。
体制内的编制这几年竞争是异常激烈，而且今年可能会是有史以来最卷的一年，因为应届毕业生多了80多万，还有前几年没考上的，今年还会接着考。
所以，考不上编制的可能性确实是最大的；其次是盲目创业，也是失败概率很高的；最后才是体制外的各种私企，只要你听领导话，认真干，起码你前期被辞退的可能性非常小。
35岁中年危机这件事，根本原因其实是大行业的红利期已过，企业升级转型不成功，个人的能力又太单一，对企业没有后续价值而导致的。
我之前其实早就给大家指明了长期方向，未来社会，尤其是对90后、00后而言，大部分工作都不可能干一辈子，它都是前期过渡性工作。
理想的、完美的职业发展路径，从学术角度来说，就是年轻时做社会生产的执行者，年长时做社会生产的组织者。
通俗地讲也可以说，年轻时打工干技术，年长时开始做管理或创业。
只有按照这个路径去规划自己的职业发展，才不会被社会所淘汰，才能永远在社会中有足够的竞争力。
创业的范围很广，可以线上、可以线下，规模也是可大可小，互联网经济时代，赋予了创业更多的含义，所以不要过于狭隘地理解创业。
还有一点我要告诉你，只要是社会中存在的行业知识和技能，只有想不想学的问题，没有能不能学得会的问题。创业知识，只要个人有毅力，慢慢学，一样能学得会。
另外，对于大多数普通人来说，创业最稳妥的路线，肯定是先线上、后线下，先打工、再合营，最后才是独营。
如果非要跳跃式发展，大概率是会失败的。除非是原生家境优越，底子厚的，能有足够的试错成本，比如家里资产过亿的富二代。
因此，早点搞清楚社会趋势，早点朝着最终方向去努力，就能及时避免中年危机问题。我自己也是这么过来的，这些我都有很深的切身体会，所以才经常在网上给大家讲这些内容。
好了，今天的内容，就跟大家分享到这里。如果还有其他疑问，欢迎与我互动。我是魏老师，咱们下期再见。
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