文学跨学科研究，文学跨学科研究的例子
上海交通大学李政道研究所首席科学家、诺奖得主Frank Wilczek，李政道研究所所长张杰院士等十四位活跃在国际前沿研究的科学家在第二届 “闻道”中学物理教师科学前沿专题培训班上为近百名来自上海、海南、云南的老师做了一堂堂精彩的科普报告。
这是李政道研究所整建制入驻张江后首次在今年暑假开展的中学物理教师培训。由上海市教育委员会、上海交通大学主办，上海市师资培训中心、上海市科学技术协会、上海市物理学会协办。
科普报告以宇宙演化为主线，展示了国际最前沿的物理学与天文学进展、最重要科学问题、最新科学方法及其与中国科技发展以及人类未来之间的关系。其中，Frank Wilczek的报告《奇妙的宇宙简史》，从宇宙出现的初始状态出发，讲述了这些初始条件对于宇宙目前状态的重要影响，展示了物理学的中的简单之美，并在互动环节分享了自己中学时期学习物理的有趣经历。
张杰所长的《探索自然的极限、拓展认知的疆界》报告，通过引入屈原的长诗《天问》，表明自古以来人们便对天地与自然的探索充满向往，之后他对宇宙演化的历程进行了深入浅出的讲解，并强调李政道研究所一直秉持“天问”精神，致力于探索宇宙中最难解的奥秘。
本次培训对象从中学物理教师延伸拓展至中小学科学相关教师，为中小学教师提供了物理学科发展最新的前沿知识，交流科学研究的方式方法，搭建了中小学与大学老师间的交流平台，共同助力青少年学生科学兴趣的激发与培养。
此次培训与上一届相比，学员从单一的中学物理教师拓展至中小学物理、化学、科学、地理等各学科老师。不少全程参训的地理老师觉得这是一次跨学科学习的挑战。
上海市师资培训中心副主任胡道明表示，科教联手共育基础教育科学教师，已经成为上海市基础教育教师教育教学能力提升的特色，通过培训盘活了优质教育资源，开创了多方合作、助推基础教育教师专业发展的联动机制。希望未来进一步与高校、科研机构的科教联手，打造一支专业化、高素质的中小学科学教师队伍，在孩子们心中播下科学的种子。
文学跨学科研究(文学跨学科研究的例子)
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