学科教学考研，学科教学考研考哪些科目
近日，闵行区秦书珩政治名师基地组织开展党的二十大精神主题思政课教学研讨暨“德育第一课堂”教学展示活动。上海市民办复旦万科实验学校吕晓蕊老师、华师大二附中附属初中的周悦老师开设的两节《道德与法治》课给参加活动的老师们留下了深刻的印象。
吕晓蕊老师《守护“一江一河” 共建美丽家园——人民至上》一课，聚焦上海“一江一河”的治理变迁，通过组织学生实地调研、展示交流，探究近年来黄浦江、苏州河两岸的变化，理解和认同党和政府为满足人民美好生活、重塑城市滨水空间的种种举措；从实践调研到自觉践行，基于真实需求提出相关建议措施，引领学生感受党的二十大报告中“发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享”的深刻内涵。
在“多措并举，重塑‘一江一河’”环节，吕教师把课堂真正还给学生，以“实践学习成果汇报”为主要形式，进行小组分享展示，从“过去-现在-将来”这一路径分析杨浦滨江和苏州河的变迁，用鲜活的载体和生动的呈现方式，引导学生认识到：上海“一江一河”的变化，折射出城市管理者、建设者、生活者对美好生活的向往，更体现了党和政府对人民美好生活这一需求的满足和回应，深刻理解“人民至上”的内涵。
在“集思广益，守护‘一江一河’”环节，结合上海市人民建议征集办关于“‘一江一河’沿岸儿童友好空间建设”这一活动，以真实任务驱动学生主动思维和实践创造，课堂方案设计亮点频出，学生发言精彩纷呈，教师适时引导归纳，将学习过程从课堂迁移课外，又将课外资源引入课堂，最后让课堂生成资源又回馈课外……关联校内校外，打通育人资源，发挥了思政课培根铸魂的功能。
周悦老师的《搬下”悬崖村“之后——坚持“人民至上”》一课，以“悬崖村”的蜕变为主线，通过“告别悬崖村-想念悬崖村-再建悬崖村-筑梦悬崖村”的完整故事及问题探讨，引导学生全面认识我国精准脱贫方略，深刻感悟党的人民至上、坚持以人民为中心的发展思想。
本节课还创设了“悬崖村”招商引资的情境，学生分为两组，一组模拟参与招商引资的活动，为悬崖村设计一份发展方案。另一组学生模拟招商引资中的评审团，基于标准进行提问和投票。学生参与积极，课堂气氛活泼，学生在设计和介绍方案中不仅深化了对“悬崖村”脱贫之路的认识，还模拟设计“悬崖村”乡村振兴的新发展方向，潜能得到激发，在交流和碰撞中提高了学科素养和实践能力。
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