考研英语试卷，考研英语试卷真题pdf
6月14日是重庆2022年初中学业水平暨高中招生考试最后一天，考试科目为英语。英语学科的命题思路是什么?考题有哪些特点?对今后学科教学有怎样的指导意义?市教委组织专家对试卷进行了解读。
命题专家解读>>>
本次试题考查目标与《义务教育英语课程标准》(2011年版)中的英语课程总目标，即考查学生的综合语言运用能力，促进心智发展提高综合人文素养保持一致。试题考查范围严格遵照初中英语的语音项目表、语法项目表、词汇表、功能意念项目表、话题项目表执行，充分体现了“双减”政策的落地。
试题命制强化英语课程的育人导向，彰显“五育并举”理念，注重命题的“国家认同、国际理解、社会责任、个人素养”等素养立意;充分体现了对学生“智”的启迪,“慧”的引领;能进一步激发学生参与体育锻炼的热情，树立强身健体的信心和决心，有利于健全学生人格和促进身心健康，提升抗挫能力，树立珍爱生命的意识，进行人格自我管理;选材较好地保留了语言的原汁原味。此外，试题还进一步凸显了劳动教育的重要性和必要性。
试题引导学生在英语学习中夯实语言基础，并通过体验、实践、探究等方式参与语言活动，提升综合语言运用能力。如书面表达，引导学生通过语言、内容、思维融合的表达方式，围绕所给主题，用所学语言，讲自己的故事，表达情感态度和观点。
教师点评>>>
▲重庆市沙坪坝区教师进修学院英语研究员冯丽。记者 张凌漪 摄/视觉重庆
重庆市沙坪坝区教师进修学院英语研究员冯丽认为，本次英语试题巧妙地将试题活化在真实的情境、现实生活、问题的解决中，引导培养学生核心素养。
试卷的创新体现在两个方面，一是非连续性文本的阅读首次出现在A卷任务型阅读，培养学生获取信息、归纳信息和概括信息的能力;二是调整后的书面表达更加强调结构的逻辑性，鼓励表达的真情实感。
试题反映出的基础与能力并重，毕业与升学兼顾，品格与品质提升，适度的创新与调整，对今后英语教学中坚持育人为本、落地核心素养，有着积极促进作用。
考研英语试卷(考研英语试卷参考pdf)
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